Vojnové hry a hračky sovietskych detí - pokračovanie

Vojnové hry a hračky sovietskych detí - pokračovanie
Vojnové hry a hračky sovietskych detí - pokračovanie

Video: Vojnové hry a hračky sovietskych detí - pokračovanie

Video: Vojnové hry a hračky sovietskych detí - pokračovanie
Video: Nioh - Kobayakawa Hideaki Meets Ieyasu 2024, Smieť
Anonim

Po článku o „vojne“ma niekoľko čitateľov VO naraz požiadalo, aby som v tejto téme pokračoval a je jasné, prečo: každý dospelý je srdcom chlapec a okrem toho ho často málo hrajú. Mal som šťastie, že som mal obrovskú záhradu, starý dom s tajomnými „zádrhelmi“plný starých kníh, časopisov, hrdzavých karabín (áno, také niečo existovalo!), Petrolejové žiarovky spoločnosti „Matador“v štýle Bernarda Palissy a mnoho ďalších … A moji príbuzní sa mi zdali byť z „tej doby“. Ukázalo sa, že tu, v skrini starých otcov, bol inšpektor verejných škôl ako Leninov otec a tiež … veliteľ potravinového oddelenia. A tu je jeho životopis: prvýkrát vstúpil do strany v roku 1918, druhý v roku 1940 … „Prečo vás vyhodili zo strany?“- Pýtam sa. „Nie,“hovorí, „nechal sa!“"Moja matka zomrela, musím pochovať a pošlú ma s oddelením jedla." Nemôžem im ich dať! A oni mi povedali - „Revolúcia je v nebezpečenstve! Povedal som im - revolúcia počká! A oni mi povedali - potom párty karta na stole! No, položil som to, poslal som to … zabuchol dvere a odišiel! A potom? Potom pochoval matku a prišiel znova. A nikto mi nepovedal ani slovo. Čo nebolo možné pre „stranu“, bolo možné pre „nestraníka“. A v 40. si to takto povedal? A tak povedal! A? Nič - taká bola doba! Všetci pochopili. Nemôžeš nechať svoju matku v strede domu … “

Obrázok
Obrázok

Keďže sme sa v detstve dostatočne nehrali, „dospelí“sme sa „pustili“do niečoho iného. Alebo … to, čo sme robili v detstve, používame v novej kapacite! Tu je rytiersky hrad, ktorý som kedysi urobil vo svojom vzdialenom detstve. Uplynuli desiatky rokov a znova som to urobil, iba tentoraz s chlapcami z jedného zo základných ročníkov školy 47 v meste Penza. Navyše, v dvoch lekciách na takom hrade si 80% detí vyrobilo samo a mnohé si pýtali zametanie, aby si jedno vyrobili doma. Toto je jedna z týchto zamestnaní. Len materiály a farby sú teraz oveľa lepšie, ako boli vtedy!

Mnohí to nemali a dostali to neskôr a rôznymi spôsobmi. Nuž, po pouličných hrách „vo vojne“pre mňa začalo vážnejšie obdobie, keď sa stalo nedôstojným behať po uliciach v nohavičkách a kričať poo-poo a naše vojnové hry boli prenesené na nádvoria a potom sa úplne skončili.. Ale … dobre si pamätám, že sme „poo-poo“hrali takmer až do šiestej triedy, iba sme sa snažili neukázať sa dospelým.

A tu sa mi pred očami objavuje niekoľko veľmi nezabudnuteľných obrázkov, opäť inšpirovaných listami a fotografiami čitateľov VO. Napríklad som veľmi chcel mať guľomet Maxim, ale v tom čase ešte neboli prepustení. A sám som to vyrobil niekde vo štvrtej triede. Z hobľovaných brezových kôl a preglejky a potom ich natrel zelenou farbou plotu. Položil som to na strechu kôlne a hovorím chlapcom - „Čakám ťa na svojom dvore s puškami.“Prichádzajú a ja ich zastrelím zo strechy rovnako ako v Čapajeve-ta-ta-ta! Skryli sa za sudy po vodu (na polievanie záhrady) a v reakcii na mňa začali páliť! A nemôžeme sa navzájom poraziť! A potom mi to akosi svitlo! Odplazil som sa od guľometu, aby ma nevideli, prebehol cez strechu k plotu na podivné nádvorie, cez neho tam, potom ulicou okolo domu, otvoril bránu a znova na svoje nádvorie! A ani sa neotočili, miláčikovia, sedeli tam a „strieľali“. Rozbehol som sa k nim a od „zhnednutia“po zadnú časť hlavy - bang -bang -bang - všetci ste zabití! Ach, čo sa stalo potom! „Nehrajú tak, nie je to fér!“A povedal som im: „Lyusa-lusa-lusa-sa, slaná klobása, nos s hrbom, oči s lebkou.“Na tento guľomet sme už nehrali a môj starý otec ho tú istú zimu zapálil. A on mi povedal: „Ľudia najviac nenávidia nadradenosť mysle!“

Došlo k ďalšej zábavnej udalosti. V tej istej štvrtej triede nám bolo „cťou“ísť prvýkrát na prvomájovú demonštráciu. Z nejakého dôvodu bol dizajn zvolený nasledovne - vlajky krajín sveta. A tak náš učiteľ (inak sa to nedá nazvať!) Povedal našim rodičom, aby ušili tieto vlajky a vzali vlajky od TSB ako vzor. Ktokoľvek okrem Americkej a Spolkovej republiky Nemecko! No, rozhodol som sa to vziať jednoduchšie … Vlajka Južnej Kórey! Toto je rok 1966! A nikto ma neopravil! Išiel som s ním teda pred tribunu tajomníka OK CPSU a on si to všimol a zavolal do školy. Ako, kto kde hľadal … „Viete, aký je náš vzťah s Južnou Kóreou? Toto je satelitná krajina! Čo som? Chcel som, aby moja babička mala menej práce!

Ale potom … ako hrať vojnu, tak som vyšiel s touto vlajkou a potom v 9-10. Som bol veliteľom školy „Zarnitsa“. Červeným samozrejme velil náš vojenský kapitán, ale ja … „nepriatelia“odsúdení na porážku pod „neutrálnou“juhokórejskou vlajkou.

Na nádvorí pod touto vlajkou sme tiež usporiadali „psychických“„Čapajevových“a len sme s ním bežali a snažili sme sa za každú cenu zabojovať! A potom sme nejako pozreli film „Sme z Kronstadtu“a okamžite sme ho bežali hrať: starší chlapci proti mladším. A bol som priemerný a dostal som „každé dieťa“, ale na druhej strane … nad našimi pozíciami hrdo visela juhokórejská vlajka. Podľa scenára filmu sme museli všetkých červených zachytiť a utopiť v mori kameňmi (chlast premrštenej veľkosti!) Okolo krku, ale museli uniknúť, samozrejme, a poraziť nás! Bolo to tak naplánované … Ale … keď došlo k utopeniu, a dokonca sme našli vhodné bralo, ukázalo sa, že na ich zavesenie potrebujeme tehly a laná. Našli sme laná na uviazanie väzňov, ale splietať s nimi tehly je miesto, kde vziať toľko lán? Samozrejme, dalo by sa povedať „predstierať“, ale už sme boli dosť dospelí, a … potom mi to opäť došlo, ako pri guľomete, a prikázal som svojim deťom: „Bodnúť červenobruchého bastarda bajonetmi! A radi to vyskúšajú … a bodnú! Mali zviazané ruky!

Obrázok
Obrázok

Neexistovala žiadna fotografia splavu Kon-Tiki. Ale na druhej strane bola fotografia voru zhangada, no, o tom je spievaný vo filme „Generáli pieskových lomů“. Aj to robili deti, ale kedysi dávno, dávno som si ten istý plť vyrobil sám z kresby v časopise … „Niva“! A najzábavnejšie je, že v námornom múzeu v Barcelone som to mohol vidieť na vlastné oči, preto sa tomuto dizajnu hovorí „žiadni blázni“!

Ach, čo sa stalo potom … „Červení aj tak vyhrali!“Áno, hovorím, vyhrali sme, ale … White ich tiež dostal do poriadku. Chapaeva zabili Shchors aj Parkhomenko! A potom, s čím ste nespokojní? Aj tak si sa utopil! Ušiel iba jeden, takže tu nič nie je … Prišiel som domov, povedal som dedovi a vedľa neho na ďalšej verande sedí jeho sestra Olga, ktorú som z rodinných rozhovorov poznal, že je vydatá za plukovníka cárskej armády., odišiel pred vojnou s ním do Paríža a tam „prskal“celý hrniec zlata! Tento príbeh ma vždy veľmi prekvapil. Napokon mi bolo povedané, že môj pradedo bol majster v lokomotívnych dielňach, teda robotník, a robotníci boli pod cárom utláčaní. A potom absolvovala strednú školu … vydala sa za plukovníka, „načapovala“hrniec zlata …

Všeobecne platí, že slovo dalo slovo, a začali si navzájom pamätať staré výčitky a ukázalo sa, že … sestra môjho starého otca išla cez Tavriu na vozíku a guľometom strieľala do červených a jej manžel ju hodil. a plavil sa do Konštantínopolu. A ona povedala svojmu starému otcovi: „Komisár červenobruchý, bastard!“A on jej povedal: „Nedokončená biela stráž b …!“- a pre hrable a s hrabľami na nej. Ale iba ona sa ho nebála a otvorila si plášť na hrudi-to je sivovlasá vráskavá stará žena-a kričí: „A dal som si hruď, zabi ma, ty zatratený boľševik!“Dedko hrabal po schodoch, ktoré viedli na strechu … no, tým to skončilo. A moja stará mama mi povedala: „To priniesli tvoje hlúpe hry!“Doteraz vidím túto scénu, akoby to bolo včera. A už som nikdy nehovoril o svojich hrách doma.

Vojnové hry a hračky sovietskych detí - pokračovanie
Vojnové hry a hračky sovietskych detí - pokračovanie

Keď som bol v škole (1962 - 1972), priniesli nám na hodiny veľa zaujímavých vizuálnych pomôcok: parný stroj v sekcii, spaľovací motor v sekcii, sopka v sekcii a mnoho ďalších. Teraz to všetko nahradila obrazovka počítača, ale … zrejme by ste sa nemali vzdať ani rozložení. V každom prípade, keď som si spomenul na minulosť a urobil som tento sekčný model sopky pre školu, išiel tam doslova „s treskom!“

Obrázok
Obrázok

Štúdium v škole zas poskytlo veľa zaujímavých tém pre hry. Študovali stredovek - okamžite som urobil rytiersky hrad a k nemu som začal bombardovať dom katapultom priamo na poschodí. Neboli tam vojaci, nieto ešte rytieri, a tak ich oslepil pre seba z plastelíny. V časopise „Modelár-konštruktér“, ktorý som dostával od roku 1966, som čítal o splave Thora Heyerdahla „Kon-Tiki“, potom ju vyrobil a položil na plavbu a potom vyrobil ďalší splav jehangadu, ako základ urobte fotografiu v „Niva“.

Obrázok
Obrázok

Ale toto je rovnaká raketa s motorom vyrobeným z pijavého papiera, len ich teraz nahrádza toaletný papier.

So začiatkom štúdia chémie vznikol záujem o … rakety, ktoré sme do 12. apríla vyrobili v škole v krúžku „Mladý chemik“a po slávnostnom večeri sme ich odpálili na školskom dvore. Ale miešať uhlie, soľník a síru a lisovať to všetko sa mi zdalo príliš problematické. Tak som si zvykla impregnovať prenosy zo zošitov silným roztokom bertholletovej soli a navíjať ich v tejto forme na pletaciu ihlu. Keď valec vyschol, získal sa hotový raketový motor. Zostalo iba vložiť do papierového obalu rakety. Od mladosti som v stodole zachoval nákladný automobil, veľký, železný a … pol hodiny trvalo, kým z neho vybrali telo a nainštalovali vodidlá. Všetko je ako v časopise „Mladý technik“, do ktorého som sa tiež prihlásil. Majú 8 rakiet a … "Požiarne rakety!" V našej veľkej záhrade to opäť nikto nevidel a hra bola jednoducho návyková!

Obrázok
Obrázok

Potom, už v dospelosti, keď som v Kuvajševe (Samare) vysielal televízne programy pre deti, vyrobil som aj pneumatickú inštaláciu na odpaľovanie modelov rakiet a potom som o tom písal vo svojej knihe „Pre tých, ktorí milujú drotárstvo“. Navyše pomocou tejto inštalácie môžete zariadiť zaujímavú hru „Air Combat“.

Obrázok
Obrázok

Ale možno najzaujímavejšou „hrou“už v 10. ročníku bola … „bitka lodí“. Na pracovnej hodine sme prešli sústružením a diabol ma vytiahol, aby som vyrezal hlaveň starého nástroja, a potom do nej navŕtam aj sudový otvor. Potom som požiadal učiteľa práce, aby mi pomohol vyvŕtať zapaľovací otvor, a on pomohol! Výsledkom je vynikajúce oceľové delo, ktoré vystreľovalo gule z guľkových ložísk! Ale na čo strieľať? V 10. ročníku už prestrelka na vojakov nie je vážna a prišiel som na nápad vyrobiť dve bojové lode z … plastelíny! Jeden má 50 cm a druhý až 75! Trvalo to niekoľko škatúľ plastelíny zmiešaných v jednej farbe, ale dostal som dve plávajúce lode naraz. Áno, áno, tieto lode mohli plávať, hoci mali veže, kormidelne, nadstavby a stožiare! A všetko je vyrobené z plastelíny za účelom jednoty materiálu. Hlavne zbraní a stožiarov sú zápalky valcované v plastelíne. Vo vnútri trupu boli rozdelené na oddiely (inak by trup nebol tuhý!), Mali pozdĺžnu prepážku a ich vztlak bol taký veľký, že do každého bolo potrebné naliať takmer pol kila výstrelu ako balast.

Jeden z mojich kamarátov dostal loď „Kráľovná Alžbeta“a ja „Kráľa Juraja V.“, išli sme k rieke, uviazali ich šnúrkami o kolíky a začali z nich z brehu strieľať gule z guľkových ložísk, pretože hrach na nich zanechal len škrabance. Okamžite vysvitlo, že potopiť naše lode bude veľmi ťažké! Bolo potrebné dostať sa do nich na úrovni čiary ponoru, aby voda tiekla do otvoru, a to bolo veľmi ťažké. Nemalo zmysel dostávať sa hore, ako aj strieľať do veží a potrubí. Dole - naše škrupiny sa odrazili od vody. Ale nejakým spôsobom sa nám podarilo urobiť dieru v našich bojových lodiach. Môj oslí nos a môj súper dostali kotúč a … to je všetko! Rozhodne sa nechceli potopiť a došli nám mušle. Museli sme použiť „torpéda“- nabrúsené ceruzky, s ktorými sme začali strieľať z rovnakých kanónov, umiestnených pozdĺž vodného okraja. Ale ani torpédové otvory sa nestali smrteľnými, aj keď sa kráľovná Alžbeta ponorila do vody až k samotnej prednej veži. Potom sa rozhodlo naplniť jednu z lodí strelným prachom a vyhodiť ju do vzduchu, čím ste ju zvečnili na fotografii. Ukázalo sa to veľmi krásne a až potom sa loď potopila.

Obrázok
Obrázok

Ako dieťa som nemal cínových vojakov, za ktorými som strašne smútil, iba tucet modrých (hrôza!) A plastových. Potom som však „dobiehajúci“získal celú ich zbierku a tiež presne sto modelov tankov v mierke 1:35. Tu je jedna z dioráiem tej vzdialenej éry 90. rokov: „Nemal cestovať sám!“Britský člen SAS (na ťave) a prieskumná skupina na obrnenom transportéri Bren Carrier uväznili nemeckého kuriéra na Kübelvagene v líbyjskej púšti a samozrejme ich zabili.

Zostávajúca bojová loď bola uložená v mojej špajzi do … 1974, keď som o týchto modeloch napísal svoj prvý článok do časopisu „Modelár-konštruktér“. Považovali materiál za zaujímavý, ale kvôli zlej kvalite fotografií neboli zverejnené. Pravda, potom som o plastelínových lodiach napísal vo svojej prvej knihe v roku 1987 „Zo všetkého, čo je po ruke“. Môj úplne prvý tlačený materiál v tomto časopise vyšiel až v roku 1980. A tiež sa dotýkal domácej hračky. Ale to bol úplne iný príbeh.

Odporúča: